解決家長接送大問題 南昌義務(wù)教育階段學(xué)生可享校內(nèi)課后服務(wù)

日前，南昌市教育局、南昌市發(fā)展和改革委員會(huì)、南昌市財(cái)政局、南昌市人力資源和社會(huì)保障局、南昌市行政審批局聯(lián)合出臺(tái)《關(guān)于做好全市義務(wù)教育階段學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》（以下簡稱《意見》），要求城區(qū)及縣城所在區(qū)域內(nèi)的公辦學(xué)校在開學(xué)期間的每日7時(shí)30分至18時(shí)為學(xué)生提供各類不得以盈利為目的的校內(nèi)課后服務(wù)。

課后服務(wù)不得變相為補(bǔ)課不得盈利

開展義務(wù)教育階段學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)，是減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、培養(yǎng)學(xué)生興趣、促進(jìn)個(gè)性發(fā)展、提升素質(zhì)教育的重要途徑，是強(qiáng)化校內(nèi)教育、幫助家長解決按時(shí)接送上下學(xué)困難、減輕家庭負(fù)擔(dān)的有效舉措。《意見》要求南昌各義務(wù)教育階段學(xué)校充分利用管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，做到“在校有人管、課后有服務(wù)”，營造課內(nèi)外相結(jié)合的良好育人生態(tài)。

各縣區(qū)是推行義務(wù)教育階段學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的實(shí)施主體，縣區(qū)教育行政部門及有關(guān)學(xué)校承擔(dān)具體組織工作，同級發(fā)改、財(cái)政、人社等部門根據(jù)職責(zé)協(xié)同推進(jìn)。開展義務(wù)教育階段學(xué)生課后服務(wù)，以家長自愿報(bào)名、學(xué)生自主參加為前提，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加，嚴(yán)禁以任何方式拒絕或推諉有需求的學(xué)生參加。

義務(wù)教育階段學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)將堅(jiān)持公益惠民，不得盈利。根據(jù)課后服務(wù)的性質(zhì)、內(nèi)容，采取政府財(cái)政補(bǔ)貼、收取服務(wù)性費(fèi)用等方式籌措經(jīng)費(fèi)，保證課后服務(wù)正常開展。對參與課后服務(wù)工作的教職工，按照參與課后服務(wù)的內(nèi)容、時(shí)間等因素給予適當(dāng)補(bǔ)助。

同時(shí)，課后服務(wù)的開展要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有的場地、人員、校本課程等資源現(xiàn)狀，合理設(shè)置項(xiàng)目和內(nèi)容，為中小學(xué)生提供服務(wù)，堅(jiān)決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課。

學(xué)校提供校內(nèi)課后服務(wù)時(shí)間為7時(shí)30分至18時(shí)

城區(qū)及縣城所在區(qū)域內(nèi)的公辦學(xué)校義務(wù)教育階段學(xué)生，由家長依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定自愿提出書面申請，經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)后均可參加課后服務(wù)。學(xué)校應(yīng)優(yōu)先安排殘疾兒童、留守兒童、外來務(wù)工人員隨遷子女及家庭經(jīng)濟(jì)困難等學(xué)生參加課后服務(wù)。省屬事業(yè)單位辦學(xué)校、民辦學(xué)歷教育學(xué)?？蓞⒄請?zhí)行。

校內(nèi)課后服務(wù)時(shí)間安排為：早上進(jìn)校至上午上課前、中午放學(xué)至下午上課前、下午放學(xué)至18：00前，均為有效服務(wù)時(shí)間，其中下午放學(xué)后實(shí)行彈性離校。

按照要求，在服務(wù)內(nèi)容上，學(xué)校應(yīng)不晚于7時(shí)30分開校門，讓家長能夠從容送孩子上學(xué)。對早到學(xué)生，組織開展晨讀、晨練等活動(dòng)。有條件的中小學(xué)校應(yīng)為有需求的學(xué)生提供午餐服務(wù)。午餐可由學(xué)校食堂統(tǒng)一供應(yīng)或選擇有合法資質(zhì)的集體配餐企業(yè)進(jìn)行配送。學(xué)校沒有餐廳供學(xué)生集體用餐的，要利用教室等為學(xué)生提供衛(wèi)生、安全的就餐環(huán)境，并指導(dǎo)學(xué)生做好午餐的自我管理。午餐后安排學(xué)生在本班教室、圖書閱覽室、多功能室、學(xué)校場館等場所午間休息，以學(xué)生自主管理為主并安排適量教工安全管理巡視。

同時(shí)，根據(jù)學(xué)生自愿申請，合理安排學(xué)生自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普類活動(dòng)，幫助指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)以及拓展訓(xùn)練，觀看有教育意義的電影等。根據(jù)中小學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)和防控近視要求，重點(diǎn)提供體育鍛煉、體育項(xiàng)目培訓(xùn)等服務(wù)，安排相關(guān)專業(yè)教師或引進(jìn)有相應(yīng)資質(zhì)的教練人員為學(xué)生提供各類體育運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)服務(wù)。嚴(yán)禁變相集體補(bǔ)課、上課。鼓勵(lì)有條件的中小學(xué)校在雙休日、寒暑假等假日為有需求的學(xué)生提供各類興趣活動(dòng)。

此外，學(xué)?？山柚凹椅瘯?huì)”資源，邀請退休干部、退休教師、民間藝術(shù)家、非物質(zhì)文化傳承人、學(xué)生家長、高校師生及社會(huì)熱心人士等以志愿服務(wù)形式參與課后服務(wù)。有條件的學(xué)校可以結(jié)合學(xué)校發(fā)展特色，在經(jīng)同級主管教育部門同意后引入市、縣（區(qū)）青少年活動(dòng)中心、少年宮等第三方機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù)。

備注：數(shù)據(jù)僅供參考，不作為投資依據(jù)。