銅仁市推進(jìn)教育公平 提升教學(xué)質(zhì)量

扶貧先治愚，扶貧先扶智。近年來，銅仁市始終將教育事業(yè)放在重要戰(zhàn)略位置上，舉全市之力，以“小財(cái)政辦大教育，窮財(cái)政辦美教育”的理念全力推動(dòng)教育發(fā)展，從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)到師資隊(duì)伍建設(shè)，再到教育信息化建設(shè)，逐步縮小城鄉(xiāng)辦學(xué)條件、師資水平、辦學(xué)質(zhì)量的差距，穩(wěn)步推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展，全方位推動(dòng)教育質(zhì)量的提升。

　　辦學(xué)條件基本實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化

干凈的水泥路、多彩的塑膠操場(chǎng)、嶄新的教學(xué)大樓，這就是如今的大龍開發(fā)區(qū)祥查村松林寺小學(xué)。

松林寺小學(xué)始建于1938年6月，曾經(jīng)是農(nóng)家子弟求學(xué)地，當(dāng)時(shí)的松林寺小學(xué)桌椅不全、校舍破舊。如今的松林寺小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校圖書室、科學(xué)儀器室、音體美器材室逐漸配齊設(shè)備，校園環(huán)境和辦學(xué)條件日益改善，教育能力不斷加強(qiáng)，辦學(xué)質(zhì)量更是不斷提高。

目前，松林寺小學(xué)共有6個(gè)班97名學(xué)生，主要來自祥查、路良等周邊農(nóng)村。2017年，校內(nèi)新修的幼兒園開園，42個(gè)孩子入園，實(shí)現(xiàn)了孩子在家門口入學(xué)。

松林寺小學(xué)的發(fā)展變化，僅僅是銅仁市鄉(xiāng)村學(xué)校的一個(gè)縮影。在良好的政策覆蓋下，全市農(nóng)村教育正發(fā)生著可喜的變化。

近年來，銅仁市各級(jí)黨委、政府高度重視教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大教育投入力度，農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施不斷得到改善。投入50億元，新建、改擴(kuò)建普通高中25所，新增校舍面積180萬平方米，增加高中學(xué)位6萬余個(gè)。投入2.6億余元，新建、擴(kuò)建學(xué)生食堂1300余所，新增面積20余萬平方米。投資8.9億元，建設(shè)農(nóng)村寄宿制學(xué)校500余所，新增學(xué)生宿舍70萬平方米。投資2億元，建設(shè)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)88個(gè)。投資1205萬元，建成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮112所。

改革開放以來，銅仁市基礎(chǔ)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化，校舍面積從138萬平方米增至1034萬平方米，增長(zhǎng)648%。新建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)356萬平方米，建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房32381套，建設(shè)面積120余萬平方米，建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮165所，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋。

同時(shí)，圖書儀器配備達(dá)標(biāo)，全市中小學(xué)已建圖書室的學(xué)校達(dá)1435所，配置紙質(zhì)圖書冊(cè)數(shù)累計(jì)達(dá)2028.45萬冊(cè)，配置電子圖書數(shù)量達(dá)129.67萬冊(cè);全市中小學(xué)已建實(shí)驗(yàn)室的學(xué)校達(dá)1119所，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，圖書累計(jì)投入經(jīng)費(fèi)4.0763億元，實(shí)驗(yàn)教學(xué)藥品儀器設(shè)備累計(jì)投入11.77億元。

全市教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，校園面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，在農(nóng)村，最美的房子是學(xué)校，最好的環(huán)境是校園;在城市，“教城一體，景校融合”。

教師隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍

針對(duì)農(nóng)村師資力量薄弱的現(xiàn)象，2006年以來，銅仁市招聘特崗教師13640人，及時(shí)補(bǔ)充了鄉(xiāng)村教師，優(yōu)化了鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。改善鄉(xiāng)村教師福利待遇和工作條件，農(nóng)村教師每人每月享受200-300元鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)貼。建設(shè)公租房，鄉(xiāng)村教師全部享受公租房待遇，穩(wěn)定了鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍。

全市中小學(xué)教職工從1978年的24868人增加到現(xiàn)在的61123人，增長(zhǎng)了2.5倍。目前，學(xué)前教育師生比為1:12，小學(xué)師生比1:17.16，初中師生比1:13.42，高中師生比1:17，達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，教師數(shù)量基本滿足各級(jí)各類學(xué)校教育教學(xué)需要。教師專業(yè)化程度明顯提升，小學(xué)、初中、高中、中職專任教師學(xué)歷合格率分別提高到99.7%、99.78%、97.77%、85.98%。市級(jí)以上骨干教師共1512人，占全市教師的3.6%。

教師培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制更加健全，建立起了國(guó)家、省、市、區(qū)縣、校五級(jí)培訓(xùn)機(jī)制，市級(jí)每年實(shí)施農(nóng)村教師素質(zhì)提升計(jì)劃。近年來，開展骨干教師送教1萬余次，校際交流活動(dòng)4000余次。改革開放以來共有50萬人次教師參加市級(jí)以上培訓(xùn)，教師年人均培訓(xùn)超過72學(xué)時(shí)，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)全覆蓋。

全市教師隊(duì)伍建設(shè)成效明顯，教師數(shù)量逐年增加，教師培訓(xùn)力度逐步加大，骨干教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，師德師風(fēng)教育活動(dòng)深入開展，各級(jí)各類學(xué)校教師的學(xué)歷水平、專業(yè)化水平顯著提高，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提升，實(shí)現(xiàn)了從數(shù)量積累到素質(zhì)提高的大飛躍。

智慧銅仁促進(jìn)城鄉(xiāng)教育公平

2017年市政府投入6600萬元，建成中國(guó)西南教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用中心。全市中小學(xué)寬帶網(wǎng)絡(luò)接入學(xué)校達(dá)1758所，多媒體教學(xué)設(shè)備班級(jí)15364個(gè)，班級(jí)覆蓋率達(dá)93.78%。建成400個(gè)班級(jí)的智慧云課堂。

為深入貫徹落實(shí)貴州省委十一屆六次全會(huì)精神，2016年5月，銅仁市出臺(tái)了《中共銅仁市委銅仁市人民政府關(guān)于實(shí)施大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略行動(dòng)的意見》，意見將"實(shí)施智慧教育工程"列入主要任務(wù)，明確提出"在教育管理、教育教學(xué)和教育科研等方面運(yùn)用大數(shù)據(jù)信息技術(shù)，促進(jìn)教育體系數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和多媒體化，形成開放、共享、交互、協(xié)作的現(xiàn)代化智能教育系統(tǒng)。同年12月，市委、市政府批復(fù)同意建設(shè)"中國(guó)西南教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用中心"。2017年11月，教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用中心上線試運(yùn)行，標(biāo)志著銅仁教育全面開啟教育信息化新時(shí)代。

教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用中心通過信息化手段，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共建共享。一方面通過引用、整合、征集、購(gòu)買、制作等方式，建立滿足教育教學(xué)需要、分類齊全、實(shí)用好用的優(yōu)質(zhì)教育資源。

另一方面，通過不斷整合優(yōu)質(zhì)資源，創(chuàng)造特色資源，建立共享合作體，使優(yōu)質(zhì)資源更好地為教與學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)山區(qū)、優(yōu)秀應(yīng)用進(jìn)校園、先進(jìn)的教學(xué)方式進(jìn)課堂。全面促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡化的發(fā)展，讓山溝里的孩子也能接受優(yōu)質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)"區(qū)域發(fā)展"與"城鄉(xiāng)一體化"，從而提升貧困地區(qū)孩子的受教育水平，推動(dòng)全市各地區(qū)的教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平，填補(bǔ)城鄉(xiāng)差距所產(chǎn)生的"數(shù)字鴻溝"。

備注：數(shù)據(jù)僅供參考，不作為投資依據(jù)。