貴州省教育事業(yè)改革發(fā)展成就綜述(上)

優(yōu)先發(fā)展 書寫貴州教育“奮進之筆”

——貴州省教育事業(yè)改革發(fā)展成就綜述(上)

“村里也有了幼兒園,條件一點都不比城里的幼兒園差?！庇衿磷灾慰h朱家場鎮(zhèn)謝橋村的黃孟英把兩個孩子轉(zhuǎn)到了村幼兒園。

“每餐都有三菜一湯,葷素搭配,飯菜可口。”長順縣第四中學八年級學生管俊穎,因為營養(yǎng)跟得上,比去年長高了一大截。

“中職畢業(yè)后我又報名考高職,把專業(yè)學精學深,以后一定能找到好工作?！辟F州省機械工業(yè)學?！巴幇唷睂W生王超,對自己的未來充滿信心。

在如今的貴州,學前教育更加普惠,義務(wù)教育更加均衡,職業(yè)教育更有特色,高等教育更重內(nèi)涵,各級各類教育呈現(xiàn)協(xié)調(diào)健康發(fā)展的態(tài)勢。

近年來,我省把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,把教育作為拔窮根的根本之策,舉全省之力發(fā)展教育事業(yè),走出了一條窮省辦大教育的圖強之路。

教育興則貴州興,教育強則貴州強。為加快推進教育現(xiàn)代化,我省把重點保障教育投入作為重要工作舉措,持續(xù)壓縮黨政機關(guān)行政經(jīng)費的6%用于教育事業(yè)發(fā)展,確保一般公共預算教育支出逐年只增不減,確保按在校生人數(shù)平均的一般公共預算教育支出逐年只增不減。

為破解學前教育入園難、義務(wù)教育水平低、高中階段教育資源短缺、高等教育規(guī)模小等發(fā)展瓶頸,我省創(chuàng)造性地實施“四項教育突破工程”、教育“9+3”計劃、中職“百校大戰(zhàn)”、“新兩基”等,累計投入1000余億元,持續(xù)實施各類教育工程項目建設(shè),著力推進教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。

——全省每年新建改擴建公辦幼兒園1000所,在2015年實現(xiàn)全省所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有1所公辦幼兒園,一半的村有了公辦幼兒園,公辦幼兒園占比從2010年的28%增加到2017年的52%,幼兒園在園人數(shù)從98.3萬人增加到153萬人,學前教育三年毛入園率達到85%,高于全國平均水平。

——新建、改擴建全面改薄項目學校5573所、城鎮(zhèn)義務(wù)教育學校295所,九年義務(wù)教育鞏固率90%。39萬名進城務(wù)工隨遷子女在流入地接受義務(wù)教育,在公辦小學、初中就讀比例分別占75.3%和78.2%。

——新建、改擴建普通高中學校266所和中職“百校大戰(zhàn)”項目學校100余所,高中階段毛入學率達到87%,接近全國平均水平,2017年高考考生首次突破40萬。

——建成花溪大學城,入駐高校9所,入住師生12.7萬余人;建成清鎮(zhèn)職教城,入駐職業(yè)院校19所,入住師生10萬余人,遵義、畢節(jié)、黔南等市(州)建成一批新校區(qū)和職教園區(qū),高等教育毛入學率達到34%。

——十八大以來,我省新成立本科高校4所,新設(shè)立高職院校19所、1所學院更名為大學。普通高等學校在校生人數(shù)增加到64.6萬人。

——實施“特崗計劃”,累計招聘特崗教師近10萬人到農(nóng)村中小學任教,讓農(nóng)村中小學生“學有所教”。

——出臺加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)改革措施,加強對鄉(xiāng)村教師的關(guān)心關(guān)愛,建設(shè)農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房、公租房14萬余套,惠及農(nóng)村教師近20萬人。全面實施鄉(xiāng)村教師生活補助,惠及18萬農(nóng)村教師。

通過抓均衡、促公平,補短板、提質(zhì)量,全省各級學校辦學條件得到根本改善,城鄉(xiāng)各類教育資源顯著擴增,教育有效供給能力明顯提升,窮省辦大教育成效凸顯。

立正氣夯根基——

培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人

在2018年全國中小學德育工作典型評選中,畢節(jié)市民族中學《讓唯美的心靈之花綻開在活動的高崗上》、普定縣第四小學《崇德向善　德潤家庭》等12個項目入選;

在第二屆全國高校大學生思政課藝術(shù)作品展及微電影展示活動中,我省獲得了2個特等獎、1個一等獎、1個二等獎、2個三等獎和組織獎的好成績;

……

培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人,是教育要回答的根本問題。為回答好這一問題,我省各級教育系統(tǒng)緊緊圍繞加強黨的建設(shè),將思想政治工作貫穿教育教學改革全過程,有效落實立德樹人機制,培養(yǎng)全面發(fā)展的時代新人和高素質(zhì)的建設(shè)者。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,在我省現(xiàn)有的19597所中小學校(含幼兒園和中等職業(yè)學校)、62.7萬余名教師中,已建立黨組織的學校有15000多所,教師黨員12萬余人,約占中小學教師總數(shù)的19%。

全省72所高校共有基層黨組織4198個,師生黨員51149人。其中,教職工黨員23476人,占教職工總數(shù)55.58%;大學生黨員27673人,占在校生總數(shù)4.37%。

在落實立德樹人根本任務(wù)中,我省充分發(fā)揮各級黨組織的政治核心作用和廣大黨員的先鋒模范作用,堅持正確的辦學方向,把培育和踐行社會主義核心價值觀作為教育事業(yè)改革發(fā)展的基礎(chǔ)工程,教育改革和發(fā)展成效凸顯。

全省各級各類學校持續(xù)深入開展了“牢記囑托、感恩奮進”教育,結(jié)合思想道德、文化知識、社會實踐教育,深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦,引導和幫助學生把握好人生方向,扣好人生的第一?？圩?。并著力推動教育內(nèi)涵式發(fā)展,加強和改進體育、美育、勞動教育,努力讓每個孩子增強發(fā)展自身、奉獻社會、造福人民的能力。

目前,全省各級各類學校均建成了“道德講堂”,積極開展“明禮知恥?;崇德向善在校園”等主題活動,高校思想政治理論課不斷改進,做到了入耳、入腦、入心,全省構(gòu)建起以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)的大中小幼一體化德育體系。以校園足球、學生樂團建設(shè)為抓手,大力提升音、體、美、外教育,實現(xiàn)了省級示范性普通高中學生樂團全覆蓋,建立起了學生體育競賽體系,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人打下堅實基礎(chǔ)。（記者　王雨）

備注：數(shù)據(jù)僅供參考，不作為投資依據(jù)。