西秀區(qū): 義務(wù)教育均衡發(fā)展四個“五”行動交出漂亮答卷

自從2014年以來,西秀區(qū)以實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展為目標(biāo),堅(jiān)持教育政策優(yōu)先考慮、項(xiàng)目資金優(yōu)先安排、工作措施優(yōu)先落實(shí)“三個優(yōu)先”,全面實(shí)現(xiàn)校園面積增長、校舍面積增長、教師數(shù)量增長、學(xué)生學(xué)位增長“四個增長”,有效促進(jìn)師資結(jié)構(gòu)優(yōu)化、教育管理優(yōu)化、功能室建設(shè)優(yōu)化、校園環(huán)境優(yōu)化、內(nèi)涵發(fā)展優(yōu)化“五個優(yōu)化”,全面推進(jìn)該區(qū)義務(wù)教育事業(yè)均衡、持續(xù)、健康發(fā)展。

在義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)中,西秀區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng),著力推動義務(wù)教育“教育管理”、“招生入學(xué)”、“教研模式”、“教育工程”、“營養(yǎng)食材供給”五大改革,啟動了義務(wù)教育學(xué)區(qū)化、集團(tuán)化管理改革工作,在城區(qū)組建了三個學(xué)區(qū)進(jìn)行試點(diǎn)改革。在該區(qū)14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施了鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)集團(tuán)化管理改革,實(shí)行中心校統(tǒng)一管理體制,通過建立學(xué)區(qū)化、集團(tuán)化管理機(jī)制,學(xué)校管理模式得到優(yōu)化,管理水平大幅提高,教育資源得到充分整合,教育發(fā)展更趨均衡。

不僅如此,西秀區(qū)還強(qiáng)化組織保障、強(qiáng)化政策保障、強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障、強(qiáng)化監(jiān)督保障、強(qiáng)化安全保障“五大保障”,2015年以來,各級財(cái)政累計(jì)投入36.2億余元用于教育,確保教育健康發(fā)展;實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、城區(qū)學(xué)校擴(kuò)容增量工程、教師安居工程、教育扶貧工程、關(guān)愛幫扶工程“五大工程”,投入資金8.03億元完成了義務(wù)教育學(xué)校工程建設(shè),建設(shè)面積達(dá)73.58萬平方米,覆蓋全區(qū)139所學(xué)校,夯實(shí)教育發(fā)展基礎(chǔ);完善教師補(bǔ)充交流機(jī)制、完善教師培訓(xùn)提升機(jī)制、完善師德師風(fēng)建設(shè)機(jī)制、完善教育工作激勵機(jī)制、完善教育經(jīng)費(fèi)管控機(jī)制“五大機(jī)制”,招聘教師552名,提升教師綜合素養(yǎng);推行“文化育人”計(jì)劃、“質(zhì)量提升”計(jì)劃、“互聯(lián)網(wǎng)+教育”融合計(jì)劃、“特殊教育”計(jì)劃、“特色活動”計(jì)劃“五大計(jì)劃”,組織全區(qū)6000余名教師按學(xué)科、分批次參加了專業(yè)知識水平考試,為該區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)步提升提供堅(jiān)強(qiáng)有力的支撐。

四個“五”行動,讓西秀區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展交出了漂亮的答卷。目前,西秀區(qū)(含開發(fā)區(qū)和黃果樹旅游區(qū)龍宮鎮(zhèn))有義務(wù)教育學(xué)校170所,其中初級中學(xué)26所,完全中學(xué)1所,九年一貫制學(xué)校15所,完全小學(xué)128所;另有特殊教育學(xué)校1所,教學(xué)點(diǎn)45個;共有在校學(xué)生119864人,其中初中生40460人,小學(xué)生79404人,教職工6643人。

2017年,該區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在公辦學(xué)校就讀比例為99.28%;“三殘”兒童少年入學(xué)率達(dá)97.44%;小學(xué)六年鞏固率為113.19%,初中三年鞏固率95.11%,九年義務(wù)教育鞏固率96.25%;小學(xué)、初中體質(zhì)健康測試及格率分別為87.12%、86.61%;小學(xué)師生比為1:19.06,初中師生比為1:16.56;校長教師交流率為10.13%。

備注：數(shù)據(jù)僅供參考，不作為投資依據(jù)。