寧夏全面推動(dòng)集團(tuán)化辦學(xué)縮小教育質(zhì)量差距

新華社：從寧夏回族自治區(qū)教育廳獲悉，寧夏將全面推進(jìn)中小學(xué)（幼兒園）集團(tuán)化辦學(xué)，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面和受益面，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，讓每個(gè)孩子享有更加公平更高質(zhì)量的教育。

根據(jù)自治區(qū)教育廳最新出臺(tái)的指導(dǎo)意見，到2025年，寧夏將培育創(chuàng)建不少于20個(gè)自治區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)特色教育集團(tuán)，每個(gè)地市至少創(chuàng)建5個(gè)市級(jí)優(yōu)質(zhì)特色教育集團(tuán)，每個(gè)縣（區(qū)）創(chuàng)建一批有特色有影響的本地優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)。集團(tuán)化辦學(xué)成為創(chuàng)新寧夏基礎(chǔ)教育體制機(jī)制、提高教育惠民實(shí)效的新引擎。在集團(tuán)化辦學(xué)模式上，寧夏將積極探索多校協(xié)同、區(qū)域組團(tuán)、同學(xué)段聯(lián)盟、跨學(xué)段聯(lián)合、委托管理、多法人組合、單法人多校區(qū)、九年一貫制等多種模式。同時(shí)，寧夏鼓勵(lì)跨市域、跨縣域集團(tuán)辦學(xué)，推動(dòng)銀川市與南部山區(qū)市縣區(qū)加強(qiáng)合作，以銀川優(yōu)質(zhì)中小學(xué)（幼兒園）為核心校，與南部山區(qū)薄弱學(xué)校組建教育集團(tuán)，帶動(dòng)提升南部山區(qū)基礎(chǔ)教育水平。

為防止集團(tuán)規(guī)模過大、辦學(xué)質(zhì)量滑坡、簡(jiǎn)單化貼牌管理等現(xiàn)象，寧夏將合理控制教育集團(tuán)辦學(xué)規(guī)模，原則上一個(gè)教育集團(tuán)覆蓋的學(xué)校（分校區(qū)）數(shù)不超過6所，覆蓋的學(xué)生數(shù)不超過1.2萬人，同時(shí)鼓勵(lì)集團(tuán)核心校和成員校之間互派干部雙向交流、互派教師輪崗交流。

為讓集團(tuán)化辦學(xué)順利推進(jìn)，寧夏各地將建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，對(duì)公辦中小學(xué)（幼兒園）集團(tuán)化辦學(xué)給予經(jīng)費(fèi)支持，同時(shí)集團(tuán)校內(nèi)部要按照“誰受益誰出資”的原則，根據(jù)集團(tuán)辦學(xué)協(xié)議，由成員校所屬教育行政部門向核心校支付一定的協(xié)議費(fèi)用，核心校有使用協(xié)議費(fèi)用自主權(quán)。

備注：數(shù)據(jù)僅供參考，不作為投資依據(jù)。