二臨兒科醫(yī)師論壇：一個臨床醫(yī)生的醫(yī)學(xué)觀

二臨兒科醫(yī)師論壇：一個臨床醫(yī)生的醫(yī)學(xué)觀時間:2018-12-27 21:04:43來源:第二臨床醫(yī)學(xué)院作者:鐘思思、林嵐 攝影：林嵐 編輯: 張淼點擊: 次新聞?wù)?2月25日晚，第二臨床醫(yī)學(xué)院兒科醫(yī)師論壇第4期在順德校區(qū)舉行，2017級、2018級全體兒科學(xué)本科生及部分臨床醫(yī)學(xué)學(xué)生參加了論壇。本期論壇主題是“一個臨床醫(yī)生的醫(yī)學(xué)觀”，開講專家為二臨兒科中心副主任、兒童神經(jīng)康復(fù)科主任李宏。李宏以“醫(yī)生是什么樣的人”作為引入，告訴同學(xué)們應(yīng)牢記醫(yī)生的初心是“救死扶傷，懸壺濟世”。以他30余年的行醫(yī)心得，分享了“醫(yī)學(xué)不等于科學(xué)，醫(yī)學(xué)是一門讓人健康的實踐”的醫(yī)學(xué)觀，他告訴大家“醫(yī)...

12月25日晚，第二臨床醫(yī)學(xué)院兒科醫(yī)師論壇第4期在順德校區(qū)舉行，2017級、2018級全體兒科學(xué)本科生及部分臨床醫(yī)學(xué)學(xué)生參加了論壇。本期論壇主題是“一個臨床醫(yī)生的醫(yī)學(xué)觀”，開講專家為二臨兒科中心副主任、兒童神經(jīng)康復(fù)科主任李宏。

李宏以“醫(yī)生是什么樣的人”作為引入，告訴同學(xué)們應(yīng)牢記醫(yī)生的初心是“救死扶傷，懸壺濟世”。以他30余年的行醫(yī)心得，分享了“醫(yī)學(xué)不等于科學(xué)，醫(yī)學(xué)是一門讓人健康的實踐”的醫(yī)學(xué)觀，他告訴大家“醫(yī)學(xué)的本質(zhì)是人文”，作為醫(yī)生，對病人是“有時去治愈，常常去幫助，總是去安慰” 。他建議同學(xué)們在大學(xué)期間學(xué)好《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》及《語言的藝術(shù)》這兩門課，打好優(yōu)秀醫(yī)生的基本功；引用《大學(xué)》“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”，向大家解說如何當(dāng)好醫(yī)生。他認為，作為醫(yī)生，應(yīng)有“大格局”，要“胸懷天下”、要“格物、致知、誠意、正心、修身”。最后，以他從醫(yī)多年的心得，告誡同學(xué)們，要“敬畏生命，不忘初心，聚精會神，培養(yǎng)匠心?！?/p>

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