近年來,銅仁市在文明校園創(chuàng)建中,以“4+2”特色教育為突破口,將文明校園創(chuàng)建與地方特色文化相結(jié)合,與校園文化建設(shè)相結(jié)合,打造“一校一特色”,形成了各具特色的文明校園。
印江自治縣在文明校園創(chuàng)建中重點打造書法特色校園;松桃自治縣將苗族特色的“八人秋”“苗族八面鼓”引入校園;思南縣唐喬中學校園分竹景、竹藝、竹魂三個部分,打造竹文化校園;玉屏自治縣亞魚中心完小的梅花文化,朱家場小學的紅色文化、彰寨九制學校的“孝”文化、大龍中學的“明禮”教育文化、黔東民中的詩詞文化,田坪中學的寢室文化,增添了文明校園創(chuàng)建文化魅力。
同時,扎實開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進鄉(xiāng)村學校少年宮活動,以“我們的節(jié)日”為主題,組織開展“國學經(jīng)典進鄉(xiāng)村學校少年宮”“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”“傳承紅色基因、爭做時代新人”“戲曲進校園”等傳統(tǒng)文化活動;開展特色文化進鄉(xiāng)村學校少年活動,將鄉(xiāng)村學校少年宮活動與地方特色文化相結(jié)合,著力打造“一宮一特色”,以“鄉(xiāng)村學校少年宮特色才藝展示”為載體,培養(yǎng)一批少年文化傳承人,取得了很好的成效。
備注:數(shù)據(jù)僅供參考,不作為投資依據(jù)。
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