引入優(yōu)質教育人才、塔式結構強化隊伍培訓、深化師德師風建設???/strong>:建高素質教師隊伍辦人民滿意教育
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。
教師隊伍建設的好壞,決定學生培養(yǎng)質量的高低。在海南全面深化改革開放的新形勢下,打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的“四有”好老師隊伍,是為海南建設自由貿易試驗區(qū)和中國特色自由貿易港培養(yǎng)大批人才的重要保障。
黨的十八大以來,??谑形⑹姓畧詻Q貫徹落實黨中央、國務院及省委、省政府的決策部署,始終把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展位置,把加強教師隊伍建設作為提高教育質量最重要的基礎工作來抓,通過制度保障、建立師德師風長效機制、引進高素質教師、加強教師培訓等多種方式,逐步打造一支黨和人民滿意的高素質專業(yè)化教師隊伍。
廣納賢才
壯大優(yōu)秀教師隊伍
人才興則海南興。教育作為海南發(fā)展的短板之一,迫切需要大批高素質教師人才。近年來,??谑卸啻氩⑴e,廣納教育賢才。
坐落于南渡江東岸的北京師范大學??诟綄賹W校于2017年9月正式開學招生,盡管只有短短一年,其辦學成效卻已顯現(xiàn)。該校校長王宏告訴記者,目前學校共有75名教師,這些教師均由北師大自主招聘,大部分為教育發(fā)達省份的骨干教師。
借力省外優(yōu)質教育資源項目落戶???,今年9月剛剛開學的北京大學海口附屬小學、附屬中學,中國人民大學附屬中學??趯嶒瀸W校也吸引了不少海內外優(yōu)質教育人才加盟。
在省教育廳指導下,??谧崱昂眯iL”“好教師”引進工程,2015年-2017年成功引入28名來自全國各地的學科骨干教師,“這些教師目前分布在??谑小^(qū)屬中小學,其中包括一些鄉(xiāng)村學校,這對海口教育均衡發(fā)展,提升教育水平效果顯著?!焙?谑薪逃窒嚓P負責人說道。
近3年來,海口市直屬招聘部屬師范大學公費師范畢業(yè)生29名,從師資入口上確保質量。??诠k中小學校教師面向全國招聘,并對獲縣級及以上骨干教師年齡要求適當放寬,吸引了不少外省優(yōu)質名師積極參與。
“通過廣納人才,??诮處熽犖榻Y構不斷更新,逐漸形成了年輕教師向學科骨干看齊,學科骨干向特級教師看齊的良好風氣,大家在比學趕超中相互學習,不斷進步。幾年來,這樣風清氣正的育人環(huán)境也造就了一批優(yōu)秀的教育帶頭人?!焙?谑姓f(xié)副主席、教育局局長厲春透露,經(jīng)報請省人社廳審核,截至2018年8月,全市中小學(幼兒園)評選出領軍人才2名,拔尖人才18名。
塔式培訓
推動教師集體前行
如何解決??谵r村教育基礎薄弱、教師隊伍水平參差不齊、地區(qū)教育發(fā)展不均衡等歷史問題?
“優(yōu)秀的隊伍看整體,一個人或許能走得很快,但一群人行走一定能走得更遠?!焙?谑薪逃芯颗嘤栐焊痹洪L陳素梅從事??诮處熍嘤柟ぷ鞫嗄?,她對此深有感觸,“??诮處熽犖橐l(fā)展,必須集體前行?!?/p>
如何集體前行???谝恢痹诿鳌?/p>
2013年,??趪L試組建18個青年骨干教師成長助推站,涵蓋中小學各個學科,惠及324名教師。其培養(yǎng)模式是由一名特級教師或海南省級學科帶頭人、骨干教師主持,聯(lián)合多名相同學科骨干教師組成專家團隊,招收多名??谥行W優(yōu)秀青年教師為學員,針對學員教育教學實踐中的熱點、難點問題開展專題研究,手把手、把脈式地為??谑信囵B(yǎng)骨干教師。
經(jīng)過兩年的精心培育,助推站發(fā)展迅速,18個助推站中走出了17名海南省特級教師及多名海南省學科帶頭人、省級骨干教師,部分老師的作品甚至在國際比賽上獲獎。
發(fā)展的同時,助推站也在慢慢摸索轉型。2015年,海口市教培院借“國培計劃”契機,將“青年骨干教師成長助推站”轉型為由877名各級骨干教師組成五層塔式結構的“送教下鄉(xiāng)學科工作坊”,通過定期送研送訓送教下鄉(xiāng),重點惠及瓊山區(qū)和秀英區(qū)的6363名鄉(xiāng)村教師,推動紅旗中學、靈山中心小學等一批鄉(xiāng)村學校成長。不少未被納入工作坊中的教師甚至幾番聯(lián)系教培院,希望能加入培訓。
在此經(jīng)驗基礎上,海口逐步探索“區(qū)域化集群式基地培訓組長學?!?,依托包含海南華僑中學、濱海九小等在內的56所優(yōu)質中小學及幼兒園,以一帶多,輻射周邊,構建起全方位、全學科的培訓體系,通過優(yōu)質學校力量推動??趯W校集體前行;實施義務教育學校校長教師交流輪崗制度,激發(fā)校長教師隊伍活力,優(yōu)化校長教師隊伍結構……
目前,海口還在積極探索由領銜專家、正副坊主、指導教師、坊骨干、坊員、坊員徒弟組成的“骨干教師學科工作坊”機制。通過六層塔式結構打造,在惠及更多教師的同時,培養(yǎng)出一批品德高尚、業(yè)務精湛的專家型、研究型教師人才,建設高素質教師隊伍。
筑牢師魂
強化師德師風建設
學高為師,身正為范。學是師之骨,德為師之魂。
海口市委、市政府歷年來對師德師風建設工作十分重視,省委常委、??谑形瘯洀堢硎?,海口廣大教育工作者要不斷提升職業(yè)素養(yǎng),以良好的品格影響人、以高尚的情操引領人、以淵博的學識培育人。??谑虚L丁暉多次到海口新建、擴建的中小學調研,推動項目建設,并要求軟硬件一起抓,切實提高教師隊伍素質。
自2013年起,海口連續(xù)5年開展師德師風建設集中整治,將每年9月設為師德師風建設活動月,并定期開展師德師風建設系列活動,推行師德承諾機制。同時加強師德師風長效機制建設,形成了《海口市建立健全中小學師德師風長效機制實施方案》《??谑兄行W教師違反職業(yè)道德行為處理實施辦法》等制度性文件,使師德師風建設管理逐步走向規(guī)范化、常態(tài)化。
制度搭建后如何保證落實到位?
??诘淖龇ㄊ牵⑵鹩墒屑墡煹聨燂L培訓者、區(qū)域化集群式師德師風基地,以及中小學、幼兒園組成的師德師風三級全員培訓課程體系,由面至點,將師德師風教育層層鋪開,教職工覆蓋面達100%。
隨著師德師風建設的不斷強化,??谑袔熧Y隊伍形象不斷被刷新,一大批師德先進典型紛紛涌現(xiàn)——2017年,??诼糜温殬I(yè)學校校長、黨總支書記趙金玲被評為“全國巾幗建功標兵”,海南華僑中學教師李洪慶入選國家“萬人計劃”教學名師,周乃文、李燕華榮獲省“優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”稱號……
立足長遠,??谶€出臺相關文件提高鄉(xiāng)村教師生活待遇,解決臨聘教師招聘、培訓、薪酬、社保等管理問題,從制度構建上為教師隊伍創(chuàng)造良好的人才發(fā)展環(huán)境。同時,積極探索縣管校聘機制和教師隊伍用人機制,擬出臺相關實施辦法,讓教師真正能上能下、能進能出,激發(fā)教師隊伍更多活力。
備注:數(shù)據(jù)僅供參考,不作為投資依據(jù)。
名稱 | 最新價 | 漲跌 |
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盤螺 | 3530 | +10 |
低合金板卷 | 3300 | -20 |
低合金厚板 | 3480 | +20 |
焊管 | 3670 | +20 |
槽鋼 | 3700 | - |
鍍鋅板卷 | 4250 | - |
316L/2B卷板 | 25400 | 0 |
冷軋無取向硅鋼 | 4700 | - |
焊絲 | 4600 | - |
硅鐵 | 6200 | 50 |
鋼坯 | 3120 | 20 |
鋅精礦 | 20750 | 250 |
焦炭 | 1360 | 0 |
黃金 | 583 | 1 |
重廢 | 1720 | 0 |
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