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傳承家庭美德 涵養(yǎng)時(shí)代新風(fēng)

發(fā)布時(shí)間:2016-06-16 08:21 編輯:姜戎 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)
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——我市開(kāi)展“家風(fēng)潤(rùn)萬(wàn)家”主題實(shí)踐活動(dòng)綜述家風(fēng)潤(rùn)萬(wàn)家,孝善滿巴渝。近年來(lái),按照中宣部加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)的要求部署,我市以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為載體,以城鄉(xiāng)社區(qū)和家庭為基本單位,以家庭和美、鄰里和睦、社會(huì)和諧為目標(biāo),

——我市開(kāi)展“家風(fēng)潤(rùn)萬(wàn)家”主題實(shí)踐活動(dòng)綜述

家風(fēng)潤(rùn)萬(wàn)家,孝善滿巴渝。近年來(lái),按照中宣部加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)的要求部署,我市以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為載體,以城鄉(xiāng)社區(qū)和家庭為基本單位,以家庭和美、鄰里和睦、社會(huì)和諧為目標(biāo),創(chuàng)新開(kāi)展“家風(fēng)潤(rùn)萬(wàn)家”主題實(shí)踐活動(dòng),讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)入千家萬(wàn)戶。

據(jù)了解,全市共有85萬(wàn)個(gè)家庭、近300萬(wàn)人參與了“家風(fēng)潤(rùn)萬(wàn)家”活動(dòng),傳承家庭美德、涵養(yǎng)時(shí)代新風(fēng)。圍繞議家風(fēng)、立家訓(xùn)、傳家禮、評(píng)家庭等主題開(kāi)展各式各樣的活動(dòng),讓大家都能學(xué)習(xí)家風(fēng)、傳遞家風(fēng)、弘揚(yáng)家風(fēng),推動(dòng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家庭里生根、在親情中升華。議家風(fēng):開(kāi)展“家風(fēng)教育”用書(shū)法作品表達(dá)家風(fēng)

家風(fēng)是什么?為了讓市民認(rèn)識(shí)家風(fēng)、了解家風(fēng),我市各區(qū)縣面向全社會(huì),圍繞“什么是好家風(fēng)”等話題,談家風(fēng)家教,促民風(fēng)社風(fēng),引導(dǎo)廣大家庭培育良好家風(fēng)。

尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信、孝敬父母、樂(lè)于助人……前不久,在九龍坡區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué),兩千余份家風(fēng)調(diào)查表發(fā)到了師生們手中,孝順、誠(chéng)信、善良、節(jié)儉等傳統(tǒng)美德成為此次家風(fēng)調(diào)查的關(guān)鍵詞。

“家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、習(xí)俗,是一個(gè)家庭代代相傳的規(guī)矩,是中國(guó)傳統(tǒng)教育子女的方式。”九龍坡區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)陳光培說(shuō),從去年起學(xué)校開(kāi)展了家風(fēng)訪談、家風(fēng)展示、家風(fēng)交流、家風(fēng)評(píng)比等活動(dòng),在學(xué)生和家長(zhǎng)中長(zhǎng)期開(kāi)展“家風(fēng)教育”,傳承傳統(tǒng)美德。

在江北區(qū)玉帶山小學(xué),學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)生描繪“我的家庭故事”,以班級(jí)為名義,出一期以“家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”的主題黑板報(bào)或手抄報(bào),提升學(xué)生的家風(fēng)傳承意識(shí)。

大渡口區(qū)定期舉行“義渡書(shū)香潤(rùn)家風(fēng)”活動(dòng),組織區(qū)內(nèi)國(guó)家級(jí)、市級(jí)書(shū)法名家在公園、廣場(chǎng)書(shū)寫(xiě)書(shū)法作品,免費(fèi)贈(zèng)送給市民。作品內(nèi)容主要是市民的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī),也可以是市民喜歡的感言、格言、詩(shī)詞、楹聯(lián)等。

立家訓(xùn):用好家訓(xùn)幫助子孫后代做人做事

家住永川區(qū)松溉古鎮(zhèn)旗山村的孤兒羅慶南靠幾位長(zhǎng)輩撫養(yǎng)長(zhǎng)大,成年后卻依然消沉。經(jīng)過(guò)多次討論后,羅慶南的幾位長(zhǎng)輩達(dá)成共識(shí):只撫養(yǎng)羅慶南長(zhǎng)大遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,最重要的是教會(huì)他做人,另外還要幫助他學(xué)門(mén)手藝謀生。

松溉古鎮(zhèn)有一個(gè)羅氏祠堂,當(dāng)?shù)氐牧_姓人家以祠堂為紐帶傳承家風(fēng)家訓(xùn)。后來(lái),長(zhǎng)輩們輪流給羅慶南講家規(guī)、家訓(xùn)和家風(fēng),教會(huì)他樸實(shí)、勤勞、誠(chéng)信。

在長(zhǎng)輩的引導(dǎo)和幫助下,羅慶南開(kāi)始做小生意,靠著勤勞誠(chéng)信的經(jīng)營(yíng)理念,業(yè)務(wù)越做越大?!皼](méi)有羅家長(zhǎng)輩們的幫助,沒(méi)有羅氏家訓(xùn)的幫助,我不可能有今天。”羅慶南說(shuō)。

在永川區(qū),好家訓(xùn)的傳播遍地開(kāi)花。該區(qū)編印了《永川鄉(xiāng)賢家訓(xùn)集》,圖文并茂解讀、闡釋鄉(xiāng)賢家訓(xùn),增強(qiáng)家訓(xùn)傳播力、影響力。永川還發(fā)揮“中國(guó)書(shū)法之鄉(xiāng)”的優(yōu)勢(shì),組織百名書(shū)法家將1000余條優(yōu)良家訓(xùn)寫(xiě)成書(shū)法作品、制成門(mén)楣牌匾,推動(dòng)家訓(xùn)掛上廳堂、入腦入心、教化后人,讓家訓(xùn)看得見(jiàn)、記得住、學(xué)得到、能遵守。

同時(shí),《永川鄉(xiāng)賢家訓(xùn)集》也進(jìn)入到永川區(qū)中小學(xué)校的課程里,學(xué)校積極推動(dòng)家庭美德進(jìn)課堂,定期組織開(kāi)展“萬(wàn)名志愿者傳家風(fēng)”、“萬(wàn)名親子志愿行”活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生感恩父母、感恩老師、感恩自然,讓中小學(xué)生從小樹(shù)立正確的人生導(dǎo)向。

傳家禮:開(kāi)展“躬行家禮”活動(dòng)讓當(dāng)代家禮新風(fēng)吹遍城鄉(xiāng)社區(qū)

家之興替,在于禮義。我市廣泛開(kāi)展“躬行家禮”傳家禮活動(dòng),讓當(dāng)代家禮新風(fēng)吹遍城鄉(xiāng)社區(qū)。

巴南區(qū)結(jié)合本地民俗民風(fēng),整理創(chuàng)作了長(zhǎng)幼之循、夫妻之循、鄰里之循、灑掃之循、應(yīng)對(duì)之循、稱謂之循、餐桌之循、持家之循、待客之循、祭祖之循等“家禮十循”,并制作成動(dòng)漫作品和學(xué)生課間禮儀操,在全區(qū)推廣;開(kāi)設(shè)親子主題體驗(yàn)樂(lè)園,組織家庭參與過(guò)“愛(ài)心橋”、包“愛(ài)心餃”等體驗(yàn)活動(dòng),讓青少年在活動(dòng)中接受中華禮儀的熏陶。

江津區(qū)把“孝道教育”作為未成年人培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有力抓手,通過(guò)“上好一堂孝道課,開(kāi)展一系列活動(dòng),帶動(dòng)一群志愿者,表彰一批典型,影響一片社區(qū)”的“五個(gè)一”教育模式,在社會(huì)上倡導(dǎo)孝義。

北碚區(qū)開(kāi)展“社區(qū)鄰里節(jié)”、“尋找最美家庭和個(gè)人”等居民喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化活動(dòng),倡導(dǎo)莊重、簡(jiǎn)樸、節(jié)儉的拜壽禮、成人禮、婚禮,營(yíng)造孝親敬老的良好風(fēng)氣。

評(píng)家庭:定期組織活動(dòng)讓家庭美德融入百姓生活

今年5月,2016全國(guó)“最美家庭”揭曉,我市30戶家庭獲評(píng)全國(guó)“最美家庭”。自尋找“最美家庭”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),全市各區(qū)縣定期組織城鄉(xiāng)社區(qū)開(kāi)展“好媳婦”、“惜福家庭”、“孝老敬親”等群眾性評(píng)選活動(dòng),利用善行義舉榜等發(fā)布“最美家庭”先進(jìn)事跡,將家庭美德的宣傳教育融入市民的日常生活,讓好家庭帶動(dòng)好社會(huì)。

在2014年度“最美家庭”的評(píng)選中,來(lái)自武隆縣、擁有“黃氏家訓(xùn)”的楊興明家庭,被評(píng)為“全國(guó)教子有方最美家庭”。去年底,為構(gòu)建家庭美德長(zhǎng)效傳播,引領(lǐng)更多家庭學(xué)習(xí)“最美家庭”,爭(zhēng)做“最美家庭”,市婦聯(lián)將楊興明家傳承家風(fēng)家訓(xùn)和教育子孫的老宅確立為“家風(fēng)教育基地”,并依托潼南區(qū)雙江鎮(zhèn)楊尚昆故居建立起“家風(fēng)教育課堂”,引導(dǎo)廣大家庭學(xué)習(xí)“清白傳家”、“耕讀傳家遠(yuǎn),詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

以“百姓論談”為載體引導(dǎo)群眾討論家風(fēng)家訓(xùn),讓良好家風(fēng)滋養(yǎng)人心,是江北區(qū)創(chuàng)新形式、創(chuàng)新載體推進(jìn)“家風(fēng)潤(rùn)萬(wàn)家”活動(dòng)的縮影,人人、處處議家風(fēng)也成為江北區(qū)的真實(shí)寫(xiě)照。

被江北區(qū)評(píng)為該區(qū)“最美家庭”的任俊一家,住在江北區(qū)郭家沱街道飛嵐埡社區(qū),郭家沱街道雖然位置比較偏,但任俊一家樸實(shí)、勤勞的好家風(fēng)卻遠(yuǎn)近聞名。在社區(qū)舉行的一場(chǎng)“家風(fēng)潤(rùn)萬(wàn)家——議家風(fēng)”百姓論談活動(dòng)上,任俊被請(qǐng)到了現(xiàn)場(chǎng)。任俊從祖輩、父輩一路傳承的家訓(xùn)談起,再講到孫女拾金不昧、勤儉節(jié)約的小故事,他對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的年輕人說(shuō):“好家風(fēng)是最大的財(cái)富,影響人一生的發(fā)展。”

“街坊們都想聽(tīng)他講教育子女的故事,想知道任俊一家的好家風(fēng)是如何形成的。”社區(qū)居民們說(shuō),在飛嵐埡社區(qū),議家風(fēng)、曬家禮已經(jīng)成為鄰里們“擺龍門(mén)陣”的主要話題。

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