政協(xié)委員蔣慧兒：建議將兒童性教育納入學(xué)校常態(tài)化課程

近年來，有關(guān)未成年被性侵案件頻頻登上熱搜，引發(fā)社會高度關(guān)注。

當(dāng)“未成年人”“性侵”“猥褻”這樣的詞匯出現(xiàn)時，社會上就會出現(xiàn)“群起而攻之”的現(xiàn)象。事后的悲痛和惋惜都是很蒼白的，如何保護(hù)未成年人，防范類似事件的再次發(fā)生，才是關(guān)鍵。

“盡早在校園開展兒童性教育是必要的手段之一，尤其是應(yīng)在低齡段小學(xué)教育中強(qiáng)制開展常態(tài)化課程?！?a href="http://www.a5759.cn/city/hangzhou/" target="_blank">杭州市政協(xié)委員、杭州電化集團(tuán)有限公司董事長蔣慧兒蔣慧兒認(rèn)為，正確認(rèn)識“性”，一方面，既可以提升未成年人的安全意識和自我保護(hù)能力；另一方面，也可以消除好奇心，預(yù)防潛在的性犯罪。

就目前而言，從家長和小學(xué)教師處了解到的信息顯示，兒童性教育并未納入小學(xué)教育的強(qiáng)制課程中去，也缺乏統(tǒng)一的教材，部分學(xué)校會在高年齡段中自行開設(shè)相關(guān)課程，頻率在一學(xué)期一至四次；在低齡段中則鮮有相關(guān)課程設(shè)計(jì)。

對比而言，日本從小學(xué)一年級開始，每年都會至少有2個小時的關(guān)于兩性常識的講座；美國性知識教育從學(xué)前就一直持續(xù)到12年級；英國法律規(guī)定必須給5歲以上的孩童進(jìn)行強(qiáng)制性性教育。西方發(fā)達(dá)國家普遍都在兒童低齡段時期即開展常態(tài)化性教育，這是一門隨著受教育者年齡增長而不斷發(fā)展的課程，因此針對低齡段小學(xué)生開展有關(guān)性知識和生命教育是必須的。

所以，蔣慧兒建議，將性教育貫穿到九年義務(wù)教育始終去，從小學(xué)一年級起，強(qiáng)制開展相關(guān)教育，并統(tǒng)一相關(guān)教材。要充分發(fā)揮課堂主渠道作用，將生物學(xué)知識、性衛(wèi)生知識、性道德、性別角色認(rèn)同和自我保護(hù)等知識教育有機(jī)融入小學(xué)德育課程、習(xí)慣養(yǎng)成等教育環(huán)節(jié)中去。

另外，針對性教育阻力主要來自部分家長這一痛點(diǎn)，加大突破力度，以小手牽大手，利用好家長會、家校聯(lián)系等途徑，在日常溝通中做好針對家長的性教育掃盲。同時，建議建設(shè)家長學(xué)堂，每年組織不少于兩期的家長學(xué)堂，分年級進(jìn)行針對性教育，課程方式可采用線下課程和線上課程，使學(xué)校教育和家庭教育真正有機(jī)結(jié)合起來。

“幾年前，北師大推出《珍愛生命——小學(xué)生性健康教育讀本》因家長投訴而未能充分利用推廣，因此要吸取事件經(jīng)驗(yàn)，對課本做進(jìn)一步優(yōu)化，并加強(qiáng)對教師的指導(dǎo)培訓(xùn)，使得相關(guān)課程能真正發(fā)揮效用?！彼f。

性教育是一個涉及家庭、學(xué)校和全社會的系統(tǒng)性工程。中國的未來，應(yīng)該是大家共同守護(hù)的。

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